November 13, 2019
  • November 13, 2019

aulaPlaneta introduce el formación a través de las TIC en el Colegio La Concepción de Zaragoza

by on June 14, 2019 0

Durante el curso 2016-2017, el Colegio La Concepción de Zaragoza, que forma parte de la red de centros educativos de la Fundación Educación Católica (FEC), comenzó a utilizar aulaPlaneta. Ahora, pasado el tiempo, los resultados obtenidos avalan la decisión que el centro tomó para introducir en sus clases los recursos y herramientas digitales de...

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TIC y formación por proyectos: como y porqué dinamizan tus clases

by on April 11, 2019 0

Desde este blog, más de una vez os hemos hablado sobre los beneficios pedagógicos ofrecidos por el llamado aprendizaje o trabajo por proyectos. Una metodología aún en proceso de asentamiento desde una perspectiva general, pero que cada vez se encuentra más extendida en un número creciente de escuelas y que consiste, a grandes rasgos,...

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Monta una pequeña emisora de radiodifusión en el cátedra con aulaPlaneta

by on March 11, 2019 0

Hace ya un tiempo, desde este mismo espacio, os enumeramos una serie de pasos para la introducción de programas radiofónicos creados por y para vuestros alumnos con fines educativos, que llegaron a servir de guía para la organización de una radio educativa impulsada por el profesor y asesor pedagógico Esteban Gabriel Santana y que...

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Dinamiza tus clases convirtiéndolas en un Escape room

by on March 5, 2019 0

Probablemente, muchos de vosotros habréis participado en alguna o varias Escape rooms (literalmente, habitaciones de escape);una forma de ocio que consiste, básicamente, en una gamificación que, a su vez, parte de un objetivo principal rematadamente sencillo: escapar de una habitación utilizando algunos de los elementos que hay en ella para resolver una serie de...

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Porqué introducir la programación en tus clases

by on February 14, 2019 0

Hace unos meses, desde este blog os ofrecimos posibles estrategias para la inclusión de la programación en la escuela, así como una serie de recursos para que vuestros alumnos pudiesen ejercitarlo en el aula. Una práctica, la de programar, que entonces (y también ahora) definimos como como la traducción de una serie de instrucciones...

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