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Classroom controla plagios de los trabajos entregados

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Una lucha frecuente de los docentes es el uso que hacen los alumnos de textos que están en Internet pero sin citar la fuente. Ahora tenemos una opción de descubrir el copy/paste.

Los informes de originalidad son una opción que ha anejo Google Classroom en la confección de tareas. En principio, hay que aclarar que la opción solo está habitable para las instituciones que tienen cuentas de Google configuradas en inglés o cuentas de Google for Education

La página de ayuda de Drive dice que además se puede activar cuando se alcahuetería de un trabajo completado en Documentos de Google. Hasta el momento no he podido comprobar que la opción funcione.


No está habitable para clases que estén armadas a partir de una cuenta de GMail global

Cuando activas los informes de originalidad, los alumnos y los docentes pueden revisar que los trabajos no contengan plagios. Esta utensilio utiliza la Búsqueda de Google para comparar el trabajo de un discípulo con miles de millones de páginas web y millones de libros. Los informes de originalidad incluyen enlaces a las páginas web detectadas y marcan el texto que no se ha citado. 

Con estos informes:

  • Los alumnos pueden identificar plagios involuntarios y contenido sin citar ayer de mandar sus tareas.
  • Los profesores pueden identificar en qué partes han recurrido los alumnos a fuentes de terceros y si las han citado.

Si quieres que los informes de originalidad estén disponibles tanto para ti como para tus alumnos, se debe marcar la opción al crear la tarea. Así los alumnos pueden revisar sus trabajos ayer de la entrega definitiva.

Los pasos son los siguientes:

  1. Haz clic en la clase que quieras Trabajo de clase.
  2. Haz clic en Crear Tarea.
  3. Marca la casilla que hay adjunto a Informes de originalidad, preciso debajo de las Guías de evaluación o rúbricas

En caso de que quieras activar la opción luego a las entregas, debes editar la tarea y marcar la casilla. 

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