December 5, 2019
  • December 5, 2019

Anna Trabal: “El currículum es lo que pasa en el cátedra, tiene que ser despejado”

by on September 27, 2019 0

Lideraste, junto a otras dos compañeras, la puesta en marcha de la escuela Fluvià de Barcelona, un centro con un método muy disruptivo. ¿Si pudieras señalar sólo tres aspectos que lo diferencian de otros centros, cuales serían?De primeras, empezar un proyecto de cero y hacerlo de una forma coral, compartida, creo que ya es...

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10 estrategias que podemos ilustrarse de las escuelas rurales

by on June 19, 2019 0

Durante muchos años se ha creído que la mejor educación era aquella que se regía por un currículum muy exigente y poco flexible, con una organización del aula muy estructurada y homogénea, con materiales específicos, docentes autoritarios… En definitiva, una escuela en la que el proceso de la enseñanza-aprendizaje era igual para todos los...

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Jelmer Evers: “Innovar es la única forma de avanzar”

by on May 16, 2019 0

¿Los sistemas de aprendizaje tradicionales han quedado obsoletos?No comparto esta idea, a pesar de que muchas personas consideran que las técnicas tradicionales son malas y han quedado obsoletas. Considero que es errónea ya que la psicología humana y la cognitiva nos demuestran que el aprendizaje no ha cambiado, simplemente, ahora, utilizamos nuevas técnicas. Esta...

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Coral Regí: “Lo que se aprende en la escuela sirve para la vida por lo que la vida debe entrar en la escuela”

by on May 2, 2019 0

¿Qué papel tiene que realizar un equipo directivo en una escuela hoy en día?Un equipo directivo debe estar pendiente de asegurar una estrategia de centro y esto implica estar muy pendiente de los inputs del exterior pero también del interior, ser sensible a las características del proyecto del centro, etc. Debe ser capaz de...

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Michael Fullan: “El enseñanza profundo es aquel que permanece contigo el resto de tu vida.”

by on April 12, 2019 0

¿Por qué considera que los actuales sistemas educativos son aburridos?La escuela no ha evolucionado para que el aprendizaje sea interesante ni relevante para los estudiantes. Los sistemas de educación del pasado servían para enseñar cosas básicas, pero ahora son aburridos por la falta de respuestas que aportan a los estudiantes. Los niños y niñas...

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