Siempre se ha dicho: “Que quien no siembra, no recoge”. Vivimos en la sociedad sin tiempo, con títulos cada vez más vacíos y una naturaleza que siempre sigue su curso. Y todo ello, en un mundo que nos necesita y nos pide ayuda. ¿Cómo lo solucionamos? ¿Qué puedes hacer tú? SEMBRAR.
10 razones para promover un huerto escolar en todos los centros educativos:
- Conexión con la naturaleza para fomentar conocimiento y respeto. Dando respuesta a la situación en la que vivimos, considero que entre las reflexiones que hay que sufrir a lado es cómo desde los centros educativos a través, por ejemplo, de un huerto escolar, tenemos la obligación de fomentar esos títulos de ayer perdidos, sobre el conocimiento de la naturaleza, de su importancia y solo así, alcanzar el respeto necesario.
- Conciencia delante un avance sostenible. Partiendo del huerto escolar, el alumnado toma una viejo concienciación medioambiental produciendo, por otra parte, su propio alimento de una forma natural. Y de este modo, trasladar lo aprendido a otros espacios de su entorno próximo.
- Promueve un Educación Cooperativo. Potenciar el estudios desde los equipos de trabajo es esencial para crear futuras personas capaces de compartir conocimientos, admitir roles, trabajar con autonomía y presentar una iniciativa pro-activa delante los retos que se le planteen en la vida personal y profesional. Y todos estos aspectos se fomentan con la elaboración, la ordenamiento del trabajo en equipo, el mantenimiento y la monasterio de cualquier huerto escolar. (imagen de alumnado trabajando juntos)
- Permite enseñar desde un ABP. La creación propia de un huerto escolar correctamente puede ser un ABP adentro del Esquema Educativo del centro. Pero, sin duda, partiendo del propio huerto realizaremos: la identificación de partes de las plantas, la clasificación de hortalizas y sus beneficios, la importancia de la polinización, el conocimiento de los animales que enriquecen nuestro huerto y por lo tanto la naturaleza, la influencia de las plantas con y sin galantería como las aromáticas, etc; pero por otra parte, la recitación y escritura al corriente huido, la entrada de las TICs con la coexistentes de códigos QR que incluya las características de cada hortaliza, entre otras aplicaciones posibles; incluso desde artística: la pintura, la creación de pajareras o de una “casa de bichos”.
- Aporta un Educación Servicio con la vendimia. Con la vendimia del huerto escolar, por otra parte, se puede realizar un Educación Servicios con fines solidarios donando parte de la vendimia a comedores sociales o grupos de limitación social.
- Da respuesta a objetivos y contenidos del currículo. Obviamente, la creación del huerto escolar debe de estar fundamentado en un tesina el cual refleje los objetivos y contenidos del currículo, así como, tipo de evaluación e instrumentos.
- Alcanza todas las Competencias Secreto. Haciendo un itinerario por las mismas: desde el huerto escolar, trabajaremos todos las destrezas de CCL y la CMCT de forma explícita, complementada con la CD. Pero, habría que resaltar la costura que proporciona el huerto para las Competencias claves CPAA, CSC, SIE y CEC, donde se concentra el viejo beneficio para nuestro alumnado.
- Favorece una comestibles saludable. Mucho se acento sobre potenciar unos buenos hábitos de comestibles desde todas las instituciones y/o programas educativos. Que el alumnado tenga la posibilidad de ver crecer sus propios frutos y hortalizas en su huerto, es la esencia para alcanzar dicho objetivo. Creando una posición de compromiso como ocurre con el “Protesta Huertishi”.
- Trasmisión de títulos desde la Comunidad Educativa. La implicación de las familias, así como de instituciones provinciales y locales, y de toda persona que interactúa en el Centro en la realización y mantenimiento del huerto proporciona esa trasmisión de títulos sobre la naturaleza que nuestras generaciones actuales han olvidado.
- Y porque sembrar lo aprendido hoy, es la vendimia del conocimiento y la sociedad del futuro.
Por todo ello, os presento el postrero huerto llevado a lado: el Huertishi (CEIP Nueva Jarilla), donde se logran todas y cada una de estas razones.
