November 21, 2019
  • November 21, 2019

Josep Maria Serra-Grabulosa: “La detección precoz de trastornos del enseñanza es esencia para solucionarlos”

by on October 24, 2019 0

¿Qué procesos cognitivos son clave para el correcto desarrollo intelectual de un niño o niña?Es una pregunta compleja, pero intentaré definir 4 aspectos clave. El primero de ellos es la capacidad de mantener la atención durante un rato, les guste o no, en lo que están haciendo. No tiene que ver con la motivación...

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Inteligencia: ¿Diferencias en las actuaciones y consideraciones en el clase?

by on July 3, 2019 0

¿Sabemos definir el concepto de Inteligencia? Si logramos hacerlo, ¿lo adaptamos correctamente a los alumnos con los que podemos contar en un aula? Planteemos algunos casos y reflexionemos acerca de lo que vamos a conocer de cada uno de ellos. Rubén (nombre supuesto). Alumno muy organizado, trabaja de forma especialmente correcta. Todo en su...

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Joseph Renzulli: “La curiosidad es uno de los indicadores más relevante de los superdotados”

by on June 13, 2019 0

Para los que aún no lo conozcan… ¿Qué es el modelo de los tres anillos?El modelo de los tres anillos reúne las principales características que definen el potencial que tiene una persona para producir algo creativo. Cada anillo es una capacidad: la intelectual, la implicación y la creatividad. La importancia del modelo de los...

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SAAC: fortuna para los alumnos con dificultades en la adquisición del lengua

by on May 8, 2019 0

Dentro del aula conviven más de una treintena de alumnos y alumnas y todos ellos tienen capacidades y habilidades diferentes. El objetivo de los docentes debe ser proporcionar una educación personalizada de forma que cada uno de los alumnos pueda aprender a su ritmo, según su nivel cognitivo y madurativo. ¡Una tarea realmente difícil...

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